“我是本校2008屆設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的一名學(xué)員，也是開放教育的受益者。今天我再次來到這里，就讀于2015春行政管理專業(yè)本科班，此后3年甚至更長的時(shí)間里，將在各位老師的指導(dǎo)下，與大家共同學(xué)習(xí)，再次共同感受開放教育帶給我們的樂趣。在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短，學(xué)業(yè)之路卻很長，但愿國家開放大學(xué)這個(gè)小小的驛站能留下你精彩的瞬間和美好的回憶，如同人生道路上的里程碑永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)國家開放大學(xué)學(xué)員心中……”這是4月底的一個(gè)周六上午，孝南國家開放大學(xué)2015春新學(xué)員開學(xué)典禮學(xué)員代表的發(fā)言。發(fā)言的學(xué)員叫徐轉(zhuǎn)運(yùn)，目前是湖北省孝感市孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)一名“吃皇糧”的國家公務(wù)員。誰曾想，2014年前，他還是該鎮(zhèn)一名村干部、泥腿子。聽著他的發(fā)言，回想起他入學(xué)參加國家開放大學(xué)開放教育“一村一”�？茖W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為班主任的我，一種成就感油然而生，倍感欣慰和自豪。
泥腿子走進(jìn)大學(xué)校園
時(shí)間回到2008年國慶前夕。經(jīng)過支部推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、入學(xué)測(cè)試等程序，徐轉(zhuǎn)運(yùn)同130名新學(xué)員一起，成為中央國家開放大學(xué)孝南分校“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)的�？茖W(xué)員。剛走進(jìn)大學(xué)校園的這些“泥腿子”對(duì)校園的新生事物都感到那么新奇，他們渴求獲得新的專業(yè)知識(shí)和致富技能，然而僅有高中學(xué)歷的他們有的從未見過“電腦”，也不知道鼠標(biāo)怎樣操作,更談不上如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)。既然上級(jí)組織部門和省國家開放大學(xué)賦予我們對(duì)全區(qū)“村官”的培養(yǎng)任務(wù)，我就要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新信息和適合他們致富的新技能。我結(jié)合這些村官的知識(shí)層次和工作實(shí)際，合理安排好面授輔導(dǎo)課程，學(xué)校為他們選配好優(yōu)質(zhì)的師資，我從計(jì)算機(jī)知識(shí)入門開始，注重抓好計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村政策法規(guī)、實(shí)用文體寫作知識(shí)3門公共課程的學(xué)習(xí)，并擔(dān)任實(shí)用文體寫作課程教師。記不清有多少個(gè)周末擠出時(shí)間讓學(xué)員上機(jī)操作，和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)員手把手傳授信息技術(shù)，漸漸地，學(xué)員們能上機(jī)操作了，并掌握了word文檔制作，學(xué)會(huì)了用QQ與老師、學(xué)員相互交流，在家會(huì)用電腦瀏覽時(shí)事新聞和致富信息，并能在網(wǎng)上自主開展其他種、養(yǎng)殖專業(yè)課程的學(xué)習(xí)……課堂上、實(shí)訓(xùn)基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)小組陣地、田間地頭，都留下了我校專業(yè)課程教師和學(xué)員們勤學(xué)、互幫、交流探討、孜孜不倦的忙碌身影。
培養(yǎng)村官大學(xué)生，不僅要讓他們掌握書本理論知識(shí)，更要提升寫作素養(yǎng)、說話交際和做基層工作的能力。基于此，我組織本班學(xué)員開展了以“學(xué)好真本領(lǐng)建功新農(nóng)村”為主題的孝南國家開放大學(xué)2008級(jí)“一村一”學(xué)員演講比賽，從鼓勵(lì)每一位學(xué)員報(bào)名到指導(dǎo)選題、演講稿的修改、語言的組織、儀表著裝再到舞臺(tái)表演風(fēng)范都給與了細(xì)心的指導(dǎo)。最終，全班16名參賽選手獲得了三等獎(jiǎng)以上的佳績。平時(shí)憨厚樸實(shí)少語的徐轉(zhuǎn)運(yùn)也以《青春無悔建家園》為題，在演講中激情迸發(fā)、揮灑自如，抒發(fā)了對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好向往。通過公共科目和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)有了更深的理解，專業(yè)寫作素養(yǎng)水平得到提升，也逐步提升了做農(nóng)村工作的水平，一些村支書、村干部做工作不再那么生硬和強(qiáng)勢(shì)，做村民的說教工作更加得心應(yīng)手，村民們更加心服口服。設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)員袁少敏，是我區(qū)陡崗鎮(zhèn)袁湖村黨支部書記，結(jié)合自己國家開放大學(xué)所學(xué)知識(shí)，率先推廣農(nóng)機(jī)技術(shù)，實(shí)行機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)插和機(jī)收，使該村最早成為孝感市“農(nóng)業(yè)機(jī)械化示范區(qū)”。他還在全鎮(zhèn)率先推行土地流轉(zhuǎn)，讓少數(shù)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的種田大戶種地，被解放出來的勞動(dòng)力則輸出到東北、東南地區(qū)打工掙錢。通過不懈努力，他帶領(lǐng)村名將昔日號(hào)稱“水袋子”、“窮窩子”的后進(jìn)村打造成全省新農(nóng)村示范村。他創(chuàng)造的袁少敏1＋X工作法，2015年5月被央視新聞聯(lián)播“最美基層干部”欄目報(bào)道，人民日?qǐng)?bào)也以《總有辦法的袁少敏》為題對(duì)他的事跡進(jìn)行了刊載。
致富路上各顯身手
兩年多的“一村一”學(xué)習(xí)生活，我與學(xué)員們結(jié)下了深情厚誼，至今與他們保持著緊密聯(lián)系，大家會(huì)在第一時(shí)間與我分享在農(nóng)村基層工作中取得的成績、傾訴遇到的困惑，大多數(shù)學(xué)員將國家開放大學(xué)課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到新農(nóng)村建設(shè)廣闊的天地。每每接到他們的求援電話，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系我校外聘教師——湖北工程學(xué)員生科院教授高和平、楊明生、李建華等專家到學(xué)員的稻田、茶場(chǎng)、魚塘、苗木基地把脈、巡診。
“田老師嗎，我魚塘里有些魚怎么腹部有血黃色黏液流出，這怎么辦呀？”2011年初夏的一天，我接到徐轉(zhuǎn)運(yùn)打來的一個(gè)電話。“莫急，你慢慢說。”聽完他的訴說，我及時(shí)聯(lián)系了我校外聘教師楊明生教授，并驅(qū)車30里來到徐轉(zhuǎn)運(yùn)的魚池。“這是魚腸炎病，主要是由腸道點(diǎn)狀產(chǎn)氣單胞桿菌引起，所以此病也稱為細(xì)菌腸炎，主要是由水質(zhì)不潔和喂的餌料造成的。”在詳細(xì)觀察水質(zhì)，撈起了幾尾鯽魚、鳊魚查看后，楊明生教授立即對(duì)癥下藥給出處方。按照處方，徐轉(zhuǎn)運(yùn)及時(shí)對(duì)魚塘水域進(jìn)行消毒并施藥，一塘的魚終于得救了。“光靠課本理論行不通，還是實(shí)踐出真知呀”，徐轉(zhuǎn)運(yùn)感慨地說道。此后，轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)照國家開放大學(xué)《特色養(yǎng)殖技術(shù)》專業(yè)教材，經(jīng)常網(wǎng)上查看視頻，逐漸摸索了一套養(yǎng)魚經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在魚塘平均畝產(chǎn)較往年翻了一番。通過國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)致富受益的又何止徐轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)，朱湖農(nóng)場(chǎng)的劉大俊、梁福云，結(jié)合所學(xué)的種植技術(shù)，針對(duì)當(dāng)?shù)赝寥捞攸c(diǎn)，開展苗木花卉種植，在網(wǎng)上與客戶做買賣，生意紅火；楊店鎮(zhèn)的黃勝波、西河鎮(zhèn)的李末蓮畢業(yè)后回鄉(xiāng)改良茶葉品種和茶場(chǎng)土壤，茶葉生產(chǎn)、制作產(chǎn)銷兩旺……
村官招考變身鎮(zhèn)官
2013年初秋，孝感市孝南區(qū)委組織部決定在全區(qū)優(yōu)秀村干部中招考錄用一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。得知消息的徐轉(zhuǎn)運(yùn)那幾夜徹夜難眠，打電話征求我的意見。“趕緊報(bào)名呀，我相信你有這個(gè)實(shí)力，為什么不去試試。”通過幾年的接觸，我對(duì)徐轉(zhuǎn)運(yùn)相當(dāng)了解，本身他有較好的文字功底，加上年齡優(yōu)勢(shì)、國家開放大學(xué)專科學(xué)歷、擔(dān)任村主職十余年的基層工作經(jīng)驗(yàn)，我相信他會(huì)考上的。此后的3個(gè)月內(nèi)，我?guī)退W(wǎng)上查找、下載了一些公考資料，陪他到書店翻閱購買考試教材，針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下農(nóng)村工作的實(shí)際，與他反復(fù)推敲、琢磨、分析可能出現(xiàn)的考題。最終，轉(zhuǎn)運(yùn)憑著扎實(shí)的政策功底和專業(yè)理論知識(shí)，入圍筆試和面試。“田老師，我被招聘錄用為我們祝站鎮(zhèn)公務(wù)員了，過兩天人社局和政府就要來人考察了。”2014年“五一”節(jié)接到轉(zhuǎn)運(yùn)的報(bào)喜電話，那一刻我頓感興奮，好像自己被錄用一樣。孰不知，那時(shí)與他一樣考上公務(wù)員的還有我校2007、2008屆“一村一”學(xué)員張正義、黃丹、張麗惠、汪增光等人。
“我是來報(bào)名就讀我們國家開放大學(xué)行政管理本科的，還有他們幾個(gè)。”當(dāng)上了鎮(zhèn)政府公務(wù)員的徐轉(zhuǎn)運(yùn)2015年春節(jié)正月十六再次回到孝南國家開放大學(xué)，身邊還帶了他當(dāng)初就讀�？茣r(shí)的幾個(gè)老同學(xué)。轉(zhuǎn)運(yùn)指著身邊幾個(gè)他的專科老同學(xué)給在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹到。“伙計(jì)，通過國家開放大學(xué)3年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，到今天我才真正發(fā)現(xiàn)了你名字的內(nèi)涵，你真是轉(zhuǎn)運(yùn)了喲，魚塘畝產(chǎn)翻番，村官當(dāng)成了鎮(zhèn)官”，我對(duì)他調(diào)侃道。“國家開放大學(xué)改變了我們，我們想繼續(xù)完成更高層次的學(xué)業(yè)，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，回報(bào)培養(yǎng)我們的國家開放大學(xué)母校。”轉(zhuǎn)運(yùn)憨厚樸實(shí)的話語和在場(chǎng)所有人的笑聲融合在一起回蕩在整個(gè)辦公室。我堅(jiān)信，徐轉(zhuǎn)運(yùn)他們和更多的國家開放大學(xué)學(xué)員一樣一定會(huì)在知識(shí)的海洋里盡情遨游，邁向一個(gè)更加廣闊的目標(biāo)！
湖北成人大學(xué)孝感國家開放大學(xué) 田楚華
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