鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名學(xué)習(xí)過程中成人在職學(xué)員問題解決方法

發(fā)布人：訪問量：發(fā)布日期：2011-11-28 17:32:47

鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名學(xué)習(xí)過程中成人在職學(xué)員問題解決方法
    一、鄭大遠(yuǎn)程教育招生成人在職學(xué)員所遇到的問題一理解力與記憶里：鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育是河南在職人員提升學(xué)歷的最佳選擇。但大多數(shù)成人學(xué)習(xí)者在強(qiáng)調(diào)自己學(xué)習(xí)困難的時候都會有一條理由，那就是記憶力衰退，以此為理由要求降低學(xué)習(xí)任務(wù)的難度。其實，這是一種錯誤的認(rèn)識。從心理學(xué)研究的角度來講，人對無意義材料識記的記憶力隨著年齡的增長過了一定的高峰期以后，呈現(xiàn)衰退的趨勢。但是，鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名學(xué)習(xí)活動并不是單純的記憶活動，學(xué)習(xí)活動首先是一個理解的過程。成人在職學(xué)習(xí)者由于其工作經(jīng)驗和生活閱歷豐富，對知識的理解力相對增強(qiáng)，對記憶材料的編碼方式、加工深度都強(qiáng)于一般的學(xué)習(xí)者。我們陳舊的教育觀念以及原來教育經(jīng)歷中的不恰當(dāng)訓(xùn)練，使大多數(shù)學(xué)習(xí)者把學(xué)習(xí)活動等同于機(jī)械記憶的過程。在鄭大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動中，我們一定要改變這種認(rèn)識，發(fā)揮成人學(xué)習(xí)者的工作經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的優(yōu)勢，充分挖掘他們的理解力，這樣才會使其在學(xué)習(xí)上有所突破。
    二、鄭大遠(yuǎn)程教育招生中成人在職報名學(xué)員學(xué)習(xí)所遇到的問題二職業(yè)與職業(yè)狀態(tài)、家庭狀態(tài)：在鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院的成人學(xué)習(xí)者一般是邊工作邊學(xué)習(xí)，工作之余是否有更多的時間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者的家庭、生活狀況等都會影響到學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動安排，如放長假的時候，多數(shù)成年人會安排旅游或其他的休閑活動而很少有人考慮學(xué)習(xí)。很多鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名的成人學(xué)習(xí)者大都強(qiáng)調(diào)自己工作忙、家務(wù)纏身等因素而影響學(xué)習(xí)。這些因素是鄭大遠(yuǎn)程教育設(shè)計教學(xué)課程時要考慮的條件之一，鄭大遠(yuǎn)程教育在安排教學(xué)活動時通常要考慮學(xué)生的工作和生活安排情況，一般會把實時在線交流的教學(xué)活動安排在大多數(shù)人的非工作時間，從而依靠網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境本身的靈活性有效解決這些問題。
    三、鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名的成人在職學(xué)員所遇到的問題之三知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)技能：鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院成人學(xué)習(xí)者的年齡分布有較大的跨度，他們之間的知識基礎(chǔ)與專業(yè)背景存在很大的差異，這些差異直接影響到當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)。由于成人學(xué)習(xí)者主要是著眼于現(xiàn)在的職業(yè)或?qū)砜赡馨l(fā)展的職業(yè)需要來選擇學(xué)習(xí)的方向，當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)與他們原來學(xué)習(xí)的專業(yè)背景可能完全沒有關(guān)系。對于同時參與相同專業(yè)層次學(xué)習(xí)的成人學(xué)習(xí)者來講，他們的學(xué)歷背景不僅僅意味著知識水平的橫向差別，更有相關(guān)學(xué)習(xí)技能方面的不同。一位沒有經(jīng)過普通高校學(xué)習(xí)的成人學(xué)生，一般來講，比經(jīng)過高校專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上感到更加困難一些，因為他可能仍舊停留在中學(xué)時代的學(xué)習(xí)方法上。在鄭大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，充分考慮了學(xué)習(xí)者之間的這種差異，這種差異要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在普通高校的課堂里所遇到的，普通高校的學(xué)生經(jīng)過考試的選拔，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)技能的差異相對較小。面對成人學(xué)習(xí)者的教學(xué)，要充分考慮這些方面的差異，追求個性化的教學(xué)。個性化學(xué)習(xí)是鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢之一。
    四、2012年鄭大現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育招生報名火熱開啟中！鄭大遠(yuǎn)程教育是河南在職人員提升學(xué)歷的最佳選擇！詳情咨詢鄭州問鼎教育~！
   （1）鄭州問鼎教育開設(shè)的學(xué)歷教育有：
     1、河南大學(xué)自考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 漢語言文學(xué) （專起本 1.5年畢業(yè)）。
     2、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專、專起本）、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專、專起本）。
     3、鄭州電大、河南電大（高起專、專起本）。
     4、河南成人高考報名（高起專、專升本）。
     5、2.5年專本同讀方案（高起本2.5年畢業(yè)）。
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