礦井通風(fēng)與安全專業(yè)(?疲⿲I(yè)
專業(yè)名稱
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礦井通風(fēng)與安全
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一、招生對象
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具有高中或同等(包括職高、中專、技校畢業(yè)生)學(xué)歷的煤炭企業(yè)在職職工和社會青年等。
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二、
培
養(yǎng)
目
標(biāo)
與
要
求
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2.1 培養(yǎng)目標(biāo)
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本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)與發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,畢業(yè)后可在煤礦企業(yè)、安全監(jiān)察部門、煤礦設(shè)計院所、安全中介服務(wù)機構(gòu)等從事安全技術(shù)、安全管理、安全監(jiān)察、安全工程設(shè)計、安全檢測及安全評價等工作的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
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2.2 培養(yǎng)要求
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(一)政治思想道德方面
熱愛祖國,擁護黨的基本路線,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,有良好的社會公德和職業(yè)道德。
(二)業(yè)務(wù)知識與能力要求
1.具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),良好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和計算機基本應(yīng)用能力;
2.掌握礦井通風(fēng)與安全所需要的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有礦井通風(fēng)、瓦斯、防塵設(shè)計與安全技術(shù)管理能力。
(三)身體素質(zhì)方面
身體健康、能精力充沛地工作。
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三、
培
養(yǎng)
規(guī)
格
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3.1 層次
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?
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3.2 學(xué)制
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兩年制,三年業(yè)余學(xué)習(xí),最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半,最長八年。
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3.3 學(xué)分
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“專科學(xué)歷證書”最低畢業(yè)要求76學(xué)分。其中:職業(yè)資格證書13學(xué)分。
“礦井通風(fēng)工(高級)職業(yè)資格證書”包括4門必修課程、2門實訓(xùn)課程,最低要求13學(xué)分。
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3.4 證書
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類型
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學(xué)歷證書
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職業(yè)資格證書
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層次
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專科畢業(yè)證書
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礦井通風(fēng)工(高級)
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獲取
條件
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修滿76學(xué)分的最低畢業(yè)學(xué)分,達到畢業(yè)條件。
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取得“礦井通風(fēng)與安全”專業(yè)專科畢業(yè)證或通過《煤礦安全法律法規(guī)及管理》、《礦井通風(fēng)》、《災(zāi)害自救與互救》、《安全儀器儀表使用與維護》、《安全技術(shù)職業(yè)技能訓(xùn)練》5門課程考核,獲得11學(xué)分,并從《礦井瓦斯及粉塵災(zāi)害防治》、《礦井火災(zāi)及熱害防治》、《礦井水害防治》3門課程中任選1門課程獲得2-4學(xué)分,并且上述6門課程考試成績達到70分(含)以上,同時從事本職業(yè)工作滿2年,即可取得礦井通風(fēng)工(高級)職業(yè)資格證書。
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四、
就業(yè)
面向
和職
業(yè)生
涯發(fā)
展
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4.1 就業(yè)面向
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畢業(yè)生主要面向煤炭企業(yè),能勝任通風(fēng)、安全、設(shè)計、科研、培訓(xùn)等部門技術(shù)與管理崗位工作。根據(jù)實操崗情況及職業(yè)資格認證鑒定,可獲得相應(yīng)等級崗位從業(yè)資格證書。
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4.2 職業(yè)生涯發(fā)展
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本專業(yè)畢業(yè)可通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),進一步取得本科及以上層次學(xué)歷證書或更高級別的職業(yè)資格等級證書,進而獲得從事更高級別崗位(如安全工程師等)工作的機會。
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五、知識、能力結(jié)構(gòu)及其支撐課程
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類型
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內(nèi)容描述
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支撐課程或活動
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5.1 綜合基礎(chǔ)知識
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1.政治思想理論
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中國特色社會主義理論體系概論
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2.?dāng)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
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數(shù)理統(tǒng)計
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3. 安全科學(xué)基礎(chǔ)知識
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煤礦安全系統(tǒng)工程、安全經(jīng)濟學(xué)、★煤礦安全法律法規(guī)及管理
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4.計算機基礎(chǔ)知識
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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
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5. 外語基礎(chǔ)知識
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英語I(1)
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5.2 職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)
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1.職業(yè)道德
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熱愛煤炭行業(yè),具有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì),具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
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煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康、心理健康教育概論、中國傳統(tǒng)文化概觀
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2.職業(yè)態(tài)度
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具有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心與職業(yè)道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法,具有開拓進取精神,正確的人生觀和世界觀。
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3.職業(yè)生理
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能在遠程教育的條件下完成學(xué)業(yè),能適應(yīng)相應(yīng)崗位正常工作。
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國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
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5.3 專業(yè)
或
職業(yè)能力
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1.職業(yè)技能
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(1)具備本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的計算機應(yīng)用知識與技能
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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
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(2)具備與職業(yè)能力相適應(yīng)的采礦專業(yè)基礎(chǔ)知識、安全工程知識與技能
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煤礦開采(專)、煤礦安全系統(tǒng)工程、煤礦地質(zhì)等。
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2.專業(yè)知識
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(1)煤礦開采安全技術(shù)及技能
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安全監(jiān)測監(jiān)控、礦山救援與事故處理、煤礦安全系統(tǒng)工程等。
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(2)煤礦災(zāi)害與防治
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★礦井瓦斯及粉塵災(zāi)害防治、★礦井火災(zāi)及熱害防治、★礦井水災(zāi)防治、★安全儀器儀表使用與維護等。
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(3)礦井通風(fēng)與安全知識與技能
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★礦井通風(fēng)、采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計等。
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(4)礦井事故救援能力
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礦山救援與事故處理、事故案例分析、應(yīng)急救援預(yù)案編制、煤礦災(zāi)害防治措施編制等。
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六、專業(yè)培養(yǎng)模式與教學(xué)方式
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6.1 培養(yǎng)模式
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采用開放教育的培養(yǎng)模式,引入雙證制度,強調(diào)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的融合與融通。
1.結(jié)合國家開放大學(xué)開放式的人才培養(yǎng)模式,以適應(yīng)從業(yè)人員學(xué)習(xí)需求的專業(yè)和課程為內(nèi)容,以整合優(yōu)化的學(xué)習(xí)資源為基礎(chǔ);以學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)為主要方式,以嚴(yán)格而有彈性的過程管理為保障,培養(yǎng)留得住、用得上的應(yīng)用型高級專門人才。
2.專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格涵蓋國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求和行業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求,畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證書的同時,可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
3.根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點,注重職業(yè)教育和煤炭行業(yè)最新發(fā)展的同步性,強調(diào)專業(yè)針對性、實用性與前瞻性的結(jié)合。
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6.2 教學(xué)方式
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采用“現(xiàn)代遠程教育”的教學(xué)方式,為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供適用的多種媒體教學(xué)資源,重點開展網(wǎng)上教學(xué)活動。
以專業(yè)和崗位需求為根據(jù),以強調(diào)實際動手能力為導(dǎo)向,以滿足崗位技能要求為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校自身和國家開放大學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢,使理論教學(xué)與分組教學(xué)、項目驅(qū)動教學(xué)、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學(xué)方法與實踐相結(jié)合,增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)、小組協(xié)作能力。
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七、教學(xué)管理
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7.1 課程管理
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1. 統(tǒng)設(shè)必修課嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
2. 課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學(xué)習(xí)成績,沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。
3. 相似課程不宜兼修,如果兼修,只計其中一門課程的學(xué)分。
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7.2 開課學(xué)期
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1. 專業(yè)規(guī)則表中各課程建議開設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的,供學(xué)生選課時參考。
2. 開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首輪開設(shè)時必須按照建議開設(shè)學(xué)期開課,之后實行全年滾動開設(shè)。
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