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鄭州電大報名招生專業(yè)小學教育專升本2012年補修課程設置
一、鄭州電大報名專業(yè)小學教育專升本補修課之小學兒童教育心理學：
1、小學兒童教育心理學兼具理論性和應用性的特點，通過本課程的教學，使學生掌握小學兒童教育心理學的基本原理，樹立正確的兒童觀、發(fā)展觀和教育觀；掌握小學兒童的身心發(fā)展特點和個別差異，能夠結合學生的身心發(fā)展特點分析小學階段的學習現(xiàn)象；掌握學與教的基本心理學規(guī)律，并按其進行教學設計、教學評價；了解影響學習與教學的因素，主動創(chuàng)設促進有效學習與有效教學的環(huán)境；了解師生的心理特點，增強教師的自我調(diào)節(jié)意識和促進學生心理健康發(fā)展的意識。
2、鄭州電大報名課程的主要內(nèi)容：小學兒童教育心理學概述；小學兒童的身心發(fā)展；學習心理；知識的獲得與應用；問題解決與創(chuàng)造性；技能的形成；品德的形成和培養(yǎng)；學習策略；學習的動力機制；教學設計的心理學問題；課堂學習管理；教師和學生的心理健康。
二、鄭州電大報名招生專業(yè)小學教育專升本2012年補修課程之現(xiàn)代教師學導論：
1、鄭州電大報名課程的教學要求是：了解現(xiàn)代教師的職業(yè)特點，理解并具備現(xiàn)代教師的職業(yè)道德、基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力，認識現(xiàn)代教師的歷史使命和重大責任。
2、鄭州廣播電大報名課程的主要內(nèi)容：現(xiàn)代教師的職業(yè)特點、歷史使命、教師專業(yè)化理論；現(xiàn)代教師的教育觀念、道德素養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力、心理健康；以及現(xiàn)代教師的管理、專業(yè)發(fā)展和終生學習等。
三、鄭州廣播電大報名專業(yè)小學教育專升本2012年補修課之教育研究方法：
1、鄭州電大報名培養(yǎng)目標是：通過本課程的教學，培養(yǎng)學生的教育科研意識，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、基礎知識及應用技能，初步具備進行教育科研的能力。
2、鄭州電大課程的內(nèi)容包括：確定研究課題的方法，教育科研的設計，文獻法與內(nèi)容分析法，調(diào)查法，觀察法，實驗法，研究結果的定量描述，研究假設的統(tǒng)計推斷，研究結果的解釋和研究報告的撰寫和研究的評價。
四、鄭州廣播電大報名招生專業(yè)小學教育專升本2012年限修課程之教學設計：
1、鄭州廣播電大課程旨在提高教師運用系統(tǒng)理論和方法解決教學問題的能力，設計、開發(fā)及評價恰當?shù)膶W習環(huán)境、學習資源、學習經(jīng)驗和為學習設計教學的能力，掌握提高教學素養(yǎng)和形成個人風格的具體形式方法，運用傳播理論、學習理論和教學模式，設計學習目標、多種媒體組合教學傳遞、教學策略以及優(yōu)化教學系統(tǒng)的能力，掌握對教學成果進行評價的能力和修訂完善教學活動的能力，提高教師理論聯(lián)系實際、指導實踐的能力和適應教育改革發(fā)展的能力。
2、鄭州電大報名課程的主要內(nèi)容：教學設計的意義和功能、教學設計的過程模式和概念模式、學習需要分析、學習內(nèi)容分析、學習者分析、學習目標的闡明、發(fā)展和制定教學策略、教學媒體的選擇與組合應用、教學效果的形成性評價及終結性評價和教學的修改完善、典型學科教學設計的示例和分析。
五、鄭州電大2012年報名網(wǎng)址招生方法：
1、鄭州電大招生報名網(wǎng)站網(wǎng)址：http://printingbetter.com
2、鄭州電大在線報名扣扣 1298709253 招生來電 0371-53733603
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