河南電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)詳細(xì)介紹,河南電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)怎么樣?

    發(fā)布人:趙老師 訪問(wèn)量: 發(fā)布日期:2015-05-08 15:37:20

    說(shuō)到漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),通常認(rèn)為是一門冷門專業(yè),大家可能也很少聽(tīng)到身邊有朋友是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,這也給這個(gè)專業(yè)蒙上了一層神秘的面紗,到底河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是學(xué)什么的,這門專業(yè)又怎么樣?

    河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是研究中國(guó)語(yǔ)言的詞語(yǔ)、句法,賞析古今詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等眾多的文學(xué)作品,熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)的一門學(xué)科。說(shuō)到漢語(yǔ)言文學(xué),這是一門古老的學(xué)科,是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史,研究中華文化的一門工具。從我國(guó)文字出現(xiàn)的那一刻,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就已經(jīng)存在了,算下來(lái)已經(jīng)有5000年的歷史了,現(xiàn)在沒(méi)有哪一門專業(yè)比漢語(yǔ)言專業(yè)年齡更大。

    漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)也是河南成人大學(xué)最早推出的專業(yè)之一,主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論,現(xiàn)代漢語(yǔ),古代漢語(yǔ),漢語(yǔ)史,中國(guó)文化概論,中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué),文學(xué)文本解讀,文學(xué)理論,馬克思主義文論,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),中國(guó)古代文學(xué),中國(guó)近代文學(xué),民間文學(xué),比較文學(xué),外國(guó)文學(xué),美學(xué),寫作,文藝心理學(xué),文學(xué)批評(píng),自然科學(xué)基礎(chǔ)等。其培養(yǎng)目標(biāo)是具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí),能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

    該專業(yè)的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)可以具備以下能力:1、掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論;2、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí);3、具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力;4、了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);5、了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;6、能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

    了解河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)之后,我們?cè)賮?lái)了解一下漢語(yǔ)言文學(xué)到底怎么樣。有人覺(jué)得冷門專業(yè)不好就業(yè),前景也不怎么好,這是在不了解情況下的一種片面的說(shuō)法。很多時(shí)候,熱門專業(yè)往往是冷門就業(yè),而冷門專業(yè)往往是熱門就業(yè),漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就是這樣。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率是非常高的,同時(shí)待遇也非常好!但是一般人因?yàn)閷?duì)該專業(yè)了解較少,所以通常只有該行業(yè)內(nèi)部的人才有所了解。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,目前國(guó)內(nèi)80%的院校都開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生,有相當(dāng)一部分人選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為進(jìn)入高校以后的學(xué)習(xí)方向,而目前被社會(huì)所公認(rèn)的事實(shí)是,90%以上的人認(rèn)為師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿。另有統(tǒng)計(jì)表明,該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后考取研究生或繼續(xù)選擇深造的比例為20.14%,在國(guó)有企業(yè)就業(yè)的有5.04%,在中初級(jí)教學(xué)單位就業(yè)的有16.55%,其他企業(yè)就業(yè)為14.62%,三資企業(yè)為2.90%,其他靈活就業(yè)12.59%,機(jī)關(guān)為3.24%,其他事業(yè)單位2.10%,出國(guó)及退學(xué)1.68%,自由職業(yè)2.18%。

    俗話說(shuō)得好,專業(yè)無(wú)好壞,關(guān)鍵看個(gè)人。無(wú)論前景好壞,學(xué)好漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)都將擁有一筆無(wú)形的財(cái)富——寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì),對(duì)個(gè)人一生都將產(chǎn)生著積極的影響。

 

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