什么是河南國家開放大學在線教育?學習遠程教育我需要了解這些嗎?回答是:當然的,了解在線學習,了解在線學習的核心內(nèi)容。對各位鄭大遠程教育的學子來說是大有裨益!在這里,我們開闊收集資料的視野,為大家更好的學好鄭大遠程教育做任何有益的幫助。
在線教育顧名思義,是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學方式,通過網(wǎng)絡(luò),學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外,借助網(wǎng)絡(luò)課件,學員還可以隨時隨地進行學習,真正打破了時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠程教育是最方便不過的學習方式。
在線教育即e-Learning,通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行內(nèi)容傳播和快速學習的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經(jīng)驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。需要特別指出的是,e-Learning(在線培訓)不只是一種技術(shù),技術(shù)只是傳送內(nèi)容的手段,重要的是是本身以及通過學習產(chǎn)生的巨大變革!這才是e-Learning(在線學習)主要意義。
根據(jù)我們參考美國培訓與發(fā)展協(xié)會(ASTD)預(yù)測數(shù)據(jù)顯示,到2010年,美國雇員人數(shù)超過500的公司90%都將采用e-Learning培訓,e-Learning正成為知識經(jīng)濟時代的正確抉擇。這也是中國這個僅此其之后的經(jīng)濟大國,未來企業(yè)發(fā)展的一個必然。
河南國家開放大學在線遠程教育的五大優(yōu)勢:
一、學習行為自主化
二、學習形式交互化
三、資源利用最大化
四、教學管理自動化
五、教學形式修改化
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