護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。而且對護理人才的專業(yè)能力和學歷水平提出了更高的要求。
護理學專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識和護理學的基本理論、基本知識、基本技能，能夠在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事臨床護理、社區(qū)健康服務、預防保健等方面工作的應用型護理專門人才。 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、病原生物與免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、健康評估、社區(qū)護理學、預防醫(yī)學、精神病護理學、護理管理學、老年護理學、五官科護理學、急救護理學、中醫(yī)護理學、醫(yī)學科研設計、護理禮儀、文獻檢索、康復護理學、護理心理學、護理倫理學、臨床營養(yǎng)學等。 學生畢業(yè)后，可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理、社區(qū)護理和康復保健工作。
目前成人高考護士專業(yè)報考層次有兩種：高起專、高起本、專升本，考試選擇不同的報考層次，其考試科目也是不一樣的。具體如下：
1、高起專
語文、數(shù)學、英語(理科類)。
2、高起本
語文、數(shù)學、英語(理科類)、理化綜合
3、專升本
政治、英語、醫(yī)學綜合(醫(yī)學類)三門學科。
由于醫(yī)學類專業(yè)性很強，考試難度比較大，在考試之前，考生一定要保證有充足的時間復習。特別是基礎比較薄弱的考生，不解決學習過程中遇到的難題，想要順利通過考試十分困難。
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。
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