2012河南省成人高考語(yǔ)文科目復(fù)習(xí)綜合測(cè)試題（一）

發(fā)布人：劉老師訪問(wèn)量：發(fā)布日期：2012-06-29 19:34:23

2012河南省成人高考復(fù)習(xí)班語(yǔ)文科目模擬真題綜合測(cè)試（一）

一、2012河南省成人高考復(fù)習(xí)語(yǔ)文科目模擬真題之選擇題（18分，每小題3分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A．

B．曲線大曲是非曲直曲意逢迎

C．落款落枕光明磊落丟三落四

D．供給口供僅供參考供認(rèn)不諱

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．精粹矍鑠再所部惜人情世故

B．部署好像金碧輝煌細(xì)水常流

C．梳妝賦與人才輩出破涕為笑

D．坐落針砭山清水秀各行其是

3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫(xiě)出了這部人人都______的好作品。

②經(jīng)過(guò)努力，我國(guó)已完成SARS疫苗的研究，即將進(jìn)入臨床______。

③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片_______低緩的平原。

A．夸耀實(shí)驗(yàn) 逐步 B.夸獎(jiǎng) 試驗(yàn) 逐漸

C．夸獎(jiǎng) 實(shí)驗(yàn) 逐步 D.夸耀試驗(yàn) 逐漸

4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過(guò)著幸福的日子。

B．汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)廳峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不睱接。

C．本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。

D．第28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯然神傷。

5.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制，是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的一個(gè)目標(biāo)。

B．近年來(lái)隨著全國(guó)氣候變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。

C．我國(guó)將展開(kāi)大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，未來(lái)幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。

D．在雅典奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)我國(guó)威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場(chǎng)后，受到各界人士的熱烈歡迎。

6.填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是

中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，_________。

A．就像一顆晶瑩的珍珠 B. 變成了一顆晶瑩的珍珠

C．就是一顆晶瑩的珍珠 D. 儼然是一顆晶瑩的珍珠

二、河南省成人高考招生考試之語(yǔ)文科目模擬試題之閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7~10題。

光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)，而有僅是能量的來(lái)源。由于光的作用，人和許多動(dòng)物才能感覺(jué)到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩，才能具有空間定向與時(shí)間定位本領(lǐng)，從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)一。

光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系，莫過(guò)于視覺(jué)的形成。人從外界環(huán)境獲得的信息有80%以上來(lái)自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺(jué)，必須有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺(jué)。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對(duì)光產(chǎn)生反應(yīng)，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號(hào)，經(jīng)加工后傳到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺(jué)，這才能看到環(huán)境景物。

光運(yùn)動(dòng)也是光作為一種信號(hào)對(duì)生命活動(dòng)發(fā)生作用的一個(gè)重要方面。所謂光運(yùn)動(dòng)，就是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng)。光運(yùn)動(dòng)使生物體具有了空間定向本領(lǐng)。多細(xì)胞植物雖然不能有來(lái)去自由的運(yùn)動(dòng)，但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，而這些運(yùn)動(dòng)往往受著光照的控制。若光的作用只是觸發(fā)這類運(yùn)動(dòng)，則稱為感光性。要是光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽(yáng)光的入射方向。生物對(duì)于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng)，稱為趨光性。這些生物要在光源與背景之間，不同強(qiáng)度的光源之間選擇運(yùn)動(dòng)方向。朝向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫正趨光性，背向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫負(fù)趨光性。

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物，是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來(lái)的，因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性。生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對(duì)應(yīng)的周期性變動(dòng)，稱為生物節(jié)律，它是生物體對(duì)環(huán)境周期性變化的反應(yīng)。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘，生物鐘的存在使生物體具有了時(shí)間定位本領(lǐng)。一個(gè)具有某種生物鐘的動(dòng)物，如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與動(dòng)物節(jié)律同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時(shí)間。

7.對(duì)第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．因?yàn)楣馐巧芰康膩?lái)源

B．因?yàn)楣饨o人和動(dòng)物以視覺(jué)

C．因?yàn)楣饨o生物以空間定向本領(lǐng)

D．因?yàn)楣饨o生物以時(shí)間定位本領(lǐng)

8.下面對(duì)第二段“視覺(jué)的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．眼睛為視覺(jué)的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B．光信號(hào)為視覺(jué)的形成提供了外部信息

C．視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D．大腦的作用是看到環(huán)境景物

9.對(duì)第三段中生物光運(yùn)動(dòng)的理解，正確的一項(xiàng)是

A．光運(yùn)動(dòng)指光在生物體中的運(yùn)動(dòng)